子どもが通いはじめた2歳のころは、私と一緒に英語アクティビティをしていましたが、進学するにつれ、一人で通うようになりました。
授業参観に参加してみて、英語で自己紹介している様子を見て、いつの間に成長したのかと、思わず涙が溢れ出ました。※個人の感想であり、結果を示すものではありません。
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評判を聞いて、他の教室に通ったのですが、外国人先生とのレッスンやクラス分けの範囲が広く、他の子との差も感じたのか、子どもから行きたくないと言われました。
QMEはグループレッスンですが、子ひとりひとりを見てくれており、楽しく通ってくれています。※個人の感想であり、結果を示すものではありません。
どの教室もいざ教室に入るとなると子どもが泣き出していたのですが、QMEは不思議と泣かずに入ってくれていて、もうそれだけで安心です。
レッスンも親子で一緒に楽しめるので、子どもも友達が増え、私もママ友もできて助かっています。※個人の感想であり、結果を示すものではありません。
QMEに出会ったのは、家の近所の公共施設。娘が0歳、息子が2歳の頃でした。同世代の英語を学ぶお友達ができ、週1回のレッスン日がとても待ち遠しいと思っていた頃がありましたね。
先生もみんな同世代のママや同じ子育てママなので、子どものことをよく理解してくださっていて、子育ての悩みも相談もしながら、レッスンに通っていました。
学ぶというより遊びに行く感覚。ダンスや遊び、食事など、五感を使って自然と楽しく身につくようレッスンが工夫されていると思います。
子どもたちも、毎回楽しそうにしていて、その姿を見るのが楽しみでした。懐かしいです!
茉由さんの実際のレッスンの様子
子どもは“耳コピ”を上手に活用できる
日本人の英語力を妨げる1番の原因は何だと思いますか? 意外に思われるかもしれませんが、「恥ずかしい気持ち」なんです。
「きちんと発音できているかな...」
「文法も間違いなく話せているかな...」
英語の授業や外国人との会話のたびに、誰しもが1度のみならず、2度や 3度も感じたことがあるのではないでしょうか?
未就園児期は英語力を妨げる「恥ずかしい」がまずありません。そして、何より“耳コピ”が上手なのが未就園児の特徴です。
日本語も英語も同じように、まずはお母さんやお父さんの言葉を耳で聞いて、次にその音を真似して話すようになります。
脳の発達黄金期とコップの水理論
未就園期の子どもは、脳発達の第一段階と第二段階を経験します。起きる、寝る、カラダを動かすなどの第一段階と、言葉やちょっとした運動、知識を学ぶ第二段階です。
この発達黄金期に、五感を使って英語に触れ、たくさんインプットすることで、コップの水がいっぱいに溜まります。 コップのお水は、インプットをしていなければ、中学生でも大人でも、空っぽのまま。
大人になればなるほど、他のことでコップがいっぱいになっているので、一度、お水を空にしてもう一度インプットするから、時間もかかって大変になります。
幼少期にお水をいっぱいにするからこそ、早くから英語の耳が育ち、英語を聞いてすぐにアウトプットできるようになります。
耳で聞いて、身体で表現して覚えるインプットとアウトプット併用型が特徴の『TPR（トータル・フィジカル・レスポンス）』という、五感を使ったレッスンで、まずはじめにお子さんの「楽しい」を育みます。
ラップのリズムやごりらダンスなどを通して、英語のレッスンは楽しいと感じるようになるからこそ、自然と英語が好きになり、自発的に英語も勉強するようになります。
また、QMEは発音教育にも特化しており、読み書きのための発音教育といわれるフォニックス教育を導入。日本語にはない英語の発音が聞き取れるようになり、TPRのレッスンを通してアウトプットしていくことで、自然な英語コミュニケーションを学んでいきます。
動画でレッスンの様子を見てみる↓↓
不思議なことに、子育てをしていると大人には意味が分からなくても、子ども同士の会話で意味が通じ合うことがあります。
それと似たような感じで、大人からのマンツーマンレッスンだと、英語の意味がわからなかった時、大人の説明は子どもにとって難しいことがあります。
お友だちの発言を通して、答えに気付いたり、理解しやすくなるのが子どもです。ずっとオムツがとれなかったお子さんが、保育園に通い題した途端、すぐとれるようになるように、みんなの真似をして子どもはグングンと成長します。
他の子の間違えだって貴重な学びであり、大人からは得られない学習体験を通して、英語を身につけてほしいから、グループレッスンを行っています。お友だちも増えるのもうれしいですよね。
QMEのレッスンは、英語だけを教える場ではありません。英語はあくまでもツールで、英語を通して自信を身につけることや、将来の可能性をたくさん育んでいくことを大切にしています。
仮に学校の勉強が苦手でも、英語ができるから挑戦できることがある。大人になって資格取得を目指すときや就職を考えるとき、英語ができることが自信になって、自らのストッパーを外すことができれば、可能性はもっともっと広がります。
未就園児期から小学生まで、英語の基礎を作りだす時期に合わせた最適なクラスを圧倒的な低価格で用意しています。
どれだけ教育熱心でも、四六時中、子どものことを考えていては、気疲れしてしまうこともありますよね。そんな時、頼りになるママ友がまわりに何人もいたら、どれだけ心強いでしょうか。
QMEの講師陣は、同じ子育て世代や子育て経験者ばかりなので、子どもをよく理解しており、同じ目線で子どもに接することができたり、一緒にママの子育ての相談にも乗ることもあります。英語が苦手なママには、優しく育児英語のミニレッスンをしていることも◎
また、ご近所のママ同士の横の繋がりも非常に強く、レッスンが終わった後に一緒に買い物に出かけたり、お弁当を食べたり、おでかけのきっかけとしてもご活用いただいている方も多数です。
一生の思い出を親子で、家族で残せる体験型レッスンも別途、たくさん用意しています。東山動物園に秋の遠足に出かけたり、海外マレーシアまで親子で英語ツアーに行くことも♪
エアライン出身の講師がたくさんいるからこそ、海外事情にも詳しかったり、QMEだけにしか企画できないようなツアーもたくさん。
外で英語で話し出すお子さんを見ながら、思い出の場所をたくさん増やすことができます。
愛知県
一宮市
- メインランド本部校
- 営業時間
- 10:00~18:30
- 開催日
- 月、水、木、土
- 住所
- 愛知県一宮市富士3丁目2-3-1
デジコンビル2F 155号沿い
稲沢市
- 名古屋文理大学文化フォーラム(稲沢市民会館)
- 営業時間
- 10:00~18:30
- 開催日
- 火、水、金
- 住所
- 愛知県稲沢市正明寺 三丁目114番地
- 稲沢フットサルスタジアム
- 営業時間
- 10:00~17:00
- 開催日
- 月
- 住所
- 愛知県稲沢市井之口大坪町80-2 稲沢グランドボウル敷地内 フットサルスタジアム2F 立体駐車場直結
長久手市
- 長久手市文化の家
- 営業時間
- 10:00~17:00
- 開催日
- 火、木
- 住所
- 愛知県長久手市野田農201番地
江南市
- 江南市松竹公民館
- 営業時間
- 10:00~17:00
- 開催日
- 火、金
- 住所
- 愛知県江南市松竹町西松竹325
名古屋市
- モビリティゲート吹上
- 営業時間
- 10:00~17:00
- 開催日
- 火
- 住所
- 名古屋市千種区千種３丁目６番２
- CHELSEA名古屋市東区
- 営業時間
- 10:00~17:00
- 開催日
- 火、水、木、金
- 住所
- 名古屋市東区黒門町95-1 ダンススタジオ CHELSEA
埼玉県さいたま市
- ウニクス浦和美園校
- 営業時間
- 10:00~17:00
- 開催日
- 火、水、木、金
- 住所
- 埼玉県さいたま市岩槻区美園東2丁目17-13
大阪府堺市
- 堺市駅前ダンススタジオVie Belle
- 営業時間
- 15:00〜17:30
- 開催日
- 月、水、木
- 住所
- 堺市堺区東雲西町1-2-1 洋菓子店Vie Belle2階
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氏名 南原 智子 担当 メインランド本部校・慈善活動『エンリッシュ』 得意 お子さんもお母さんも英語を楽しく好きになってもらうこと 在籍 21年(すべての子ども達に英語を届ける!熱い魂を燃やしてQueen’s Marry Englishを出産後発足しました♪) 心がけていること 『英語は楽しい!』を100%体感 生徒からかけられて嬉しかった一言 かけられた一言ではありませんが、私自身、生き生きと時に は真剣に子どもたちがレッスンを楽しんでいる表情を見られ ることが1番嬉しいし、私自身もやりがいがあるお仕事だと 楽しく感じています! -
氏名 桑田 梨華 担当 メインランド【ベビー・未就園児・園児】 得意 歌とダンスで楽しく可愛く教えること 在籍 11年(実は1年間は教室に通っていました) 心がけていること 好きになる些細なきっかけを見逃さないようにしています! 生徒からかけられて嬉しかった一言 『親子で英語好きになれたのはは、りか先生のおかげです!』と引越しで遠方に行かれ、退会されたメンバーさまからの感謝のお言葉。 -
氏名 平賀 真弓 担当 大阪エリア【未就園児・園児・小学生】 得意 短期間で上達させること 在籍 8年 心がけていること 好きこそものの上手なれ!英語を通して自信が身につくこと 生徒からかけられて嬉しかった一言 「先生大好き!」と声をかけてくれるお子さんも可愛く、嬉しいのですが、未就園児クラスのお子さまが『英語行く?』とお母様に毎日聞いてくると報告をいただいたとき、何より嬉しかったです。 -
氏名 井村 佑香 担当 ウニクス浦和美園 【未就園児・園児・小学生】 得意 元気で楽しく通いやすいレッスン 在籍 4年 心がけていること たくさん興味をもって、たくさん真似して、世界を広げてほしいと思っています! 生徒からかけられて嬉しかった一言 「早く英語に行きたいと毎日言われる。それほど心待ちにしているレッスン」「ゆか先生のレッスンはパワフルで楽しいから私も子どもも続けられている」「身体を使ってとても楽しく良い雰囲気のレッスンですね」
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店舗をつくらないから
地域の方が集まりやすい市民会館などの施設を再利用して教室を運営。
お店を持たないことで、コストを抑えています! -
最新の教材を毎月オリジナルで提供
流行りの教材ではなく、実践的で結果が出る先生オリジナルの教材を用意!
おうちでも大好きな先生が出てくる教材を無料で楽しめるのでお子さんの食いつきも◎ -
全教室 直営だから
外部に頼らない全店直営なので、余分なコストをかけていません。
研修期間を経て教室所定の厳しい審査を合格した先生が教えます。
グループレッスンだと、泣いたり集中できない子どももいると思います。その場合に全体の学習に影響がでないか不安です。どんな対策をされていますか?
ご質問ありがとうございます。未就園児期は多感な時期であり、集中できないお子さんもいらっしゃいます。確かに不安ですよね。
当教室では、先輩ママでもあるインストラクターが、シェイカーやポンポンを用意し、その時の子どもたちの様子に合わせ、集中できるアクティビティに変更したり、優しく声かけをしてサポートしております。
外国人の先生はいないのでしょうか?
結論からお伝え申し上げますと、外国人の先生は常駐しておりません。
英語の基礎ができたお子さんにとっては、外国人先生からのレッスンも良いと考えておりますが、お子さんの理解のしやすさやその後のフォローを考え、当教室は日本人先生での運営を行っております。エアライン出身の先生や海外経験のあるスタッフ多数ですのでご安心くださいませ。
ママ友と仲良くできるか、ついていけるか不安です。
ご質問ありがとうございます。ご不安に思われるかもしれませんが、教室の雰囲気はとっても温かく、よそ者を受け付けないことは一切ありません。
むしろ、初めての方も先生含め大歓迎です。仲良くなると、先輩ママからアドバイスをもらう方もいらっしゃったり、一枚岩でお子さんの教育にがんばろうという空気です。
子どもがついていけるか心配です。
ご質問ありがとうございます。ほとんどの親御様が、同じようなお気持ちから通われています。
できるかできないかよりも、当教室は、まずは楽しく勉強ができるかを大切にしサポートしています。お子さんは他のお子さんから刺激を受けて、どんどん成長されていきますので、その様子も見守っていただければと思います。
私が英語が苦手なのですが大丈夫でしょうか?
全く問題ありません!親子で一緒に英語を楽しんでいただけるよう先生が精一杯サポートいたします。
親御様向けの育児英語ミニレッスンもございますので、お子さんから英語で話しかけられたとき、どう答えたらいいか、お子さんに英語でどう質問すればいいか、話せるようになる親御様がほとんどです。
先生は指定できますか?
はい!レッスンの定員にもよりますが、ご指定いただくことができます。ほとんどの親御様が体験レッスンの先生とそのままスタートされます。
はじめまして、Queen’s Marry English代表の南原智子です。
私が英語を話せるようになったのは、社会人になって数年後のことでした。というのも、私は昔からずっとエアラインで働きたかったのですが、「英語ができない」という理由で、その道を諦め看護師の道に進んでいたんです。
ですが、諦めきれない気持ちが心に残り、もう一度だけ、英語を勉強し直して挑戦しようと思いました。不安もありましたが、もしかしたら、夢を叶えられるかもしれないと、ワクワクする気持ちもいっぱいでした。
ですが、思うようにコトは進みません。発音にリスニングなど、何度も挫折しかけそうになりました。でもその後もコツコツと勉強を続け、ついにエアラインの仕事に就く夢を叶えます。
そこからは、私は、今まででは考えられないほどの経験を積むことができました。異国の地で異文化に触れ、日本人として外国人をおもてなししたり。そうした経験から感じたことは、英語にたくさんのことを教わったということです。
何かに一生懸命になることで自信が生まれ、原動力を生み出すことができるようになることや離れてみて感じた看護師という仕事の偉大さ。自分の人生に責任をもって進んでいくことの大切さなど。英語なしには気づけなかったことばかりです。大袈裟かもしれませんが、私の人生に大きな影響を与えてくれた英語を通して、子どもたちが自信を身につけて自分らしい人生を歩み出すきっかけになればと思っています。
母として、先生として、ひとりの女性として。